Acest interviu continuă seria întrebărilor lansate din izoleta noastră educațională, interviuri despre și pentru comunitate. Ne dorim să reunim gânduri ale tuturor actorilor din educație, fie ei studenți, elevi, profesori-lideri, consilieri educaționali, psihologi sau antreprenori pentru a găsi împreună, comunitatea actorilor din educație, cele mai diverse și creative soluții cu ajutorul cărora să depășim această perioadă provocatoare.
În societatea cunoașterii, toate informațiile pe care îți dorești să le afli se află la un click distanță. Astfel, rolul profesorului are multiple valențe: partener, facilitator, coach, mentor, animator și poate chiar magician. Dar cum să faci să atragi copilul, să-l fascinezi, să-l faci curios, astfel încât să-și dorească singur să cunoască mai multe lucruri?
Scoala online sau cum să însufleţeşti locul de acasă într-un spaţiu de învăţare e o nouă jucărie pentru mulţi copii. Poate că e necesar să fie întoarsă pe toate părţile, ca în orice descoperire, însă este interesantă. Ca în cele mai multe cazuri, “simplul” dintr-un lucru este transferat din modelul adultului. Copiii observă lejeritatea adultului cum spectatorii observă graţia unei balerine. Însă cât de graţioşi am putut fi noi ca adulţi în această perioadă în mediul online?
