Sucitorul de minti - Blog Academic
  • De la școală
  • Jurnal de curs
  • Reflexiv în educație
  • Școala în lume
  • Atelier didactic
  • Interviuri
De la școală
Jurnal de curs
Reflexiv în educație
Școala în lume
Atelier didactic
Interviuri
Sucitorul de minti - Blog Academic
  • De la școală
  • Jurnal de curs
  • Reflexiv în educație
  • Școala în lume
  • Atelier didactic
  • Interviuri
  • Despre știința evaluării în preuniversitar-Studiu de caz Economie, Educație antreprenorială, Educație economico-financiară
    14 mai 2023
    CITEȘTE MAI MULT
  • Învăț din experiență, împreună cu copilul meu
    9 februarie 2023
    CITEȘTE MAI MULT
  • Interviu cu prof. univ. dr. Emil Păun: „Privesc cu încredere viitorul școlii noastre“
    1 februarie 2023
    CITEȘTE MAI MULT
  • ”Mahomed versus Vlad“: un serial de impact. Și o posibilă resursă educațională?
    17 ianuarie 2023
    CITEȘTE MAI MULT
  • Puterea cuvintelor
    11 ianuarie 2023
    CITEȘTE MAI MULT
Atelier didactic

Despre profesori şi cărţi…

10 august 2017 de Nicoleta Călinoiu Niciun comentariu

Strategii Inovative de Învăţare. Un masterat didactic, dar UNUL cu totul diferit. Noi, 13-14 studente… de fapt, ultima promoţie care l-a absolvit cu această denumire.

Astăzi… Învăţare, Inovare şi Coaching în Educaţie şi o RECOMANDARE, dacă vă gândiţi la formarea voastră profesională.

Marele câştig- profesori dedicaţi, câţiva cu o chemare aparte, adevăraţi mentori şi creatori ai unor situaţii de învăţare care te transformă şi conferă plusul de valoare ce te aduce cu un pas mai aproape de măiestria didactică.

Citește mai mult
Distribuie:
Timp de citire: 4 min
De la școală

De la Salam la ,,Saru`mâna, Doamnă!” – Primele mele zile didactice

7 august 2017 de Adriana Iancu Un comentariu

A venit vremea acelei compuneri cu titlu impus: ,,Prima zi de școală”! Probabil am păcătuit și eu dându-le-o elevilor mei ☺ Dar nu despre prima zi de școală ca elev o să scriu, ci despre prima zi de școală ca profesor! Hm…de fapt nu e chiar prima zi de școală, este prima zi de școală ca profesor în București. Îmi alesesem o școală care se afla în cartierul în care locuiam. Măcar să fie aproape, mi-am spus…A venit și momentul primei ore de limba și literatura română la clasa a VII-a. Am intrat cu emoțiile acelea care îți înmoaie genunchii, dar am pășit hotărât pe tocuri (nu cea mai înțeleaptă alegere pentru mine) până la scaunul de la catedră. Nu m-am așezat, dar m-am sprijinit…le-am povestit despre mine, mi-au povestit despre ei..ne-am tatonat și dintr-o dată s-a deschis ușa sălii de clasă și a apărut cel care mi-a creat această amintire despre prima mea zi ca profesor în București. Vorbea tare, m-a sfidat și s-a adresat colegilor (mai mult a țipat la ei!)…eu am vorbit calm, m-am prezentat și l-am rugat să facă același lucru…a început să râdă.

Citește mai mult
Distribuie:
Timp de citire: 3 min
Reflexiv în educație

Rostul lucrurilor în educație: de ce facem ceea ce facem?

3 august 2017 de Anca Nedelcu 3 comentarii

Chiar așa: de ce facem ceea ce facem în școală? Pentru că așa ni s-a spus la facultatea de profesori, așa am moștenit, așa ne-au zis de la inspectorat. Sau cel mai frecvent pentru că așa am văzut în jur. O mare parte din ce se întâmplă în educație este în felul în care este pentru că așa fac și alții. Pentru că așa s-a făcut înaintea noastră, în jurul nostru și probabil și după noi. Pentru că pare simplu, sigur și validat. Și ușor de preluat.

Citește mai mult
Distribuie:
Timp de citire: 4 min
Atelier didactic

3-2-1 Start! Pe Pod și Înapoi!

31 iulie 2017 de Adriana Iancu Niciun comentariu

Formarea motivației intrinseci se naște, conform teoriei lui Tony Wagner, dintr-un prim proces, și anume, joaca. Instrumentul 3-2-1 Bridge, cu care ne putem juca la clasă și pe care vi-l propun se regăsește în gândirea vizibilă sau, adaptat la mediul educațional, în învățarea vizibilă (John Hattie). Scopul acestui instrument sau metodă (discuție ce îi privește mai mult pe teoreticienii pedagogiei, decât pe practicieni) este acela de a eficientiza procesul de învățare și de a dezvolta elevului gândirea critică și creativitatea. Instrumentul acesta constă în două etape: răspunsul inițial asupra unui subiect și noul răspuns asupra aceluiași subiect.

Citește mai mult

Distribuie:
Timp de citire: 2 min
Page 52 of 54« First...102030«51525354»
  • Despre inițiativă
  • Contact

Autori

  • Adina Călugăru
  • Adriana Ealangi (Olaru)
  • Adriana Iancu
  • Adriana Lefter
  • Alexandra Gardea
  • Alina Crăciunescu
  • Alina Maer
  • Alina Perțea
  • Ana Fiț
  • Ana Moisei
  • Ana-Cristina Grigoroiu
  • Anca Nedelcu
  • Anda Moldovan
  • Andrada Sorca
  • Andreea Denisa Puiu
  • Andreea Mădălina Barbu
  • Andreea Maria
  • Andreea Văsi
  • Andreea Veronica Dunga si Smaranda Vlad
  • Annete Boye Koch
  • Aurelia Frincu
  • Bianca Ceică
  • Carmen Proteasa
  • Cătălina Ulrich
  • Centrul pentru Educație și Dezvoltare profesională Step by Step
  • Claudia Chiru
  • Consuela Colțan
  • Cristiana Ana Maria Boca
  • Cristiana Beishuizen
  • Denisa Crețescu
  • Dorina Opran
  • Dorina Opran și Paul Lungeanu
  • Doru Valentin Castaian
  • Dragana Sretenov
  • Ecaterina Ortansa Ioniță
  • Elena Calistru
  • Elena Corbu
  • Elena Diana Nedelcu
  • Emil-Costel Târâlă
  • Emilia Ilie
  • Eugen Palade
  • Eva Kilyen
  • Fabiola Hosu
  • Gabriela Topoleanu
  • Helena Duch
  • Învățare, Inovare și Coaching în Educație
  • Ioana Sandu
  • Ionuț Gabriel Mândrișcanu
  • Irina Anfile
  • Laura Andrieș
  • Laura Damaschin
  • Laura Damaschin și Cristina Militaru
  • Lavinia Acatrinei
  • Lavinia Barlogeanu
  • Lavinia Bârlogeanu și Gabriela Deniz
  • Lavinia Matei
  • Liliana Ciascai
  • Liz Moldovan
  • Mădălina Elena Bîrloiu
  • Mădălina Elena Bodoșcă
  • Mădălina Spiridon
  • Maria Crețu
  • Maria Fernanda Espinosa
  • Mariana Arnautu
  • Mariana Dogaru
  • Mariana Moraru
  • Mihaela Bobescu
  • Mihaela Colesnic
  • Mihaela Stefan si Felicia Baciu
  • Mihaela Tătucu
  • Mihai Iacob
  • Mihai Stamatescu
  • Mirela Horumbă
  • Miruna Luana Miulescu
  • Nicolae Popa
  • Nicoleta Călinoiu
  • Nicoleta-Valentina Gafița
  • Oana Cristina Militaru
  • Oana Mosoiu
  • Paul Lungeanu
  • Silviu Drăgănescu
  • Simona Murgoci
  • Simona Rădulescu
  • Sînziana Spistyak
  • Smaranda Vlad
  • Sorin Ivan
  • Ștefana Totorcea
  • Sucitoruldeminti
  • Teodora Naiba și Cristiana Osan
  • Tita Angheluta
  • Virgil Paraschiveanu

Facebook

https://www.facebook.com/sucitoruldeminti/?ref=br_rs&sw_fnr_id=744423525&fnr_t=0

Articole recente

Despre știința evaluării în preuniversitar-Studiu de caz Economie, Educație antreprenorială, Educație economico-financiară

Despre știința evaluării în preuniversitar-Studiu de caz Economie, Educație antreprenorială, Educație economico-financiară

14 mai 2023
Învăț din experiență, împreună cu copilul meu

Învăț din experiență, împreună cu copilul meu

9 februarie 2023
Interviu cu prof. univ. dr. Emil Păun: „Privesc cu încredere viitorul școlii noastre“

Interviu cu prof. univ. dr. Emil Păun: „Privesc cu încredere viitorul școlii noastre“

2 februarie 2023
”Mahomed versus Vlad“: un serial de impact. Și o posibilă resursă educațională?

”Mahomed versus Vlad“: un serial de impact. Și o posibilă resursă educațională?

18 ianuarie 2023

Categorii

  • Atelier didactic
  • Cronici la întâmplare
  • De la școală
  • Interviuri
  • Jurnal de curs
  • Recenzii
  • Reflexiv în educație
  • Scoala în lume

Cele mai populare

  • Ce m-a învățat liceul pedagogic
  • ”Patru ore pe zi și atâtea vacanțe”… ”Edu-mituri” și alte mici nedreptăți față de școală
  • Universul ludic al clasei pregătitoare
  • Feedback-ul în clasa de elevi
  • Învățătoarea cea bună există! Chiar dacă nu apare la știri…

© 2017-2023 Sucitorul de minti // Blog Academic
Realizat de Amazing Soft